隨著暑假到來，類似這樣的廣告在多個短視頻平臺涌現。視頻中所謂的老師雖屬不同機構，但卻用著同一套話術。

視頻的前半部分制造焦慮，意在表達暑假是學生們“逆襲”的關鍵節點，后半部分則話鋒一轉，開始推銷起輔導書籍或網課。

在某短視頻平臺，記者刷到一則名為“初中全科專屬學情診斷規劃”的廣告，報名費僅一塊錢。記者付款后立刻彈出“添加助教老師”的新界面。添加成功后，助教老師先是送上一波福利，免費提供各學科的學習資料。

經過幾天交流，助教老師開始推介其所在培訓機構重點打造的“清北學霸班”，稱其為“市面上能接觸到最好的教育資源”，隨后將記者拉入報名群中，并持續通過語音電話、留言等方式勸說記者報名。

在“學霸班”報名群內，老師介紹主講教師、教學特色的同時，還有所謂的學生家長與之互動，營造“學霸班”口碑好、名額緊的氛圍，學生家長們也紛紛把學費付款截圖發入群中。

該機構提供的課程表顯示，13720元的全科“學霸班”線上補習時間為暑假（三個階段任選其一）和秋季開學后的周六、日。然而，中共中央辦公廳、國務院辦公廳2021年印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》明確要求，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。

深陷焦慮的同時，家長還需提防商家失信行為。近年來，我國教育培訓行業發展迅速，但各類機構魚龍混雜，“課還沒上完，機構就卷款‘跑路’”的案例時有發生。

近年來，針對蹭炒教育熱點、編造虛假信息、渲染升學焦慮等惡意炒作行為，教育等相關部門持續高壓態勢，堅持露頭就打、重拳出擊。然而，部分教培機構借炒作“教育焦慮”牟取利益的行為仍然存在。專家表示，應加強監管，從嚴整治。